Spiralbindung, A4, 104 S., Preis: 4,00 EUR (zzgl. Versandkosten)

'bb' 157-2/2019

Inhalt:

• Religion in Vielfalt unterrichten: Kontexte – Kompetenzen – Konkretionen (Clauß Peter Sajak)
• "Wer liest, (er)lebt doppelt!" – Zur Bedeutung narrativen Lernens bei interreligiösen Themen (Mirjam Zimmermann)
• Antisemitismus – Was geht mich das an? (Hartmut Lenhard)
• Islamische Religion in der Schule (Benjamin Franz)
• 'Ist das Religion oder Kultur'? (Ingrid Wiedenroth-Gabler)
• Baukasten: !WIR! – Weltanschaulich-interreligiöse Kompetenz (Ingrid Wiedenroth-Gabler)
• Wozu braucht es Kulturtrainer*innen? (Swetlana Granson / Türkân Deniz-Roggenbuck)
• Ins Gespräch kommen (Hatab Omar / Wolfgang Hellwig / Imke Heidemann)
• The top 5 for life (Friederike Schulze-Marmeling / Ariane Dihle)
• "Komm, ich zeig dir meine Religion" (Anna-Christina Petermann)
• Fridays for future – (gerade) auch für christen? (Mirjam Zimmermann)
• "Oh, viele andere ja auch!" – Religiöse Vielfalt in der eigenen Region entdecken und darstellen (Johannes Drömann)
• Ein Abiturgebet mit multireligiösen Elementen – Zwei Tage vor dem schriftlichen Abitur (Harmjan Dam)
• Andacht auf dem Tag der Religionslehrkräfte zu Apostelgeschichte 17, 16-34 (Thomas Hofer)

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